近年來，香港的家長似乎多了不少名銜：「怪獸」家長、「直升機父母」等。無他，作為一個家長，只為孩子能夠在一個殘酷的社會裏生存，不求贏在起跑線，但至少不要輸得太不堪。

正值暑假，不少家長都會讓子女上不同的學習班，又會安排他們預早學習來年學習的科目，為求孩子能追上進度。但家長們過於著重小朋友的語言學科，反而會阻礙了小朋友發展他們的潛能。

其實放手，讓子女的創意發揮，天馬行空，他們也可以一樣活出未來！面前坐著塗鴉達人Pantone C，他的經歷就可證明這點。

打破傳統界限

帶著黑粗框眼鏡的他，親切沒有架子。與印象中會畫塗鴉的那種不羈放蕩的、帶點酷酷的壞孩子形象，相去甚遠。

這個偏見亦說明，其實大家對塗鴉的印象，可能仍只停留在公眾牆壁那些以五顏六色的噴漆圖案，而且那大抵只是一班憤青在牆壁上亂畫公仔發洩所留下的痕跡。

Pantone C 曾與Converse、Mini Cooper、昂坪360 等合作，商業上已獲取一定的知名度，但單靠個人力量仍難以改變一般大眾對塗鴉的觀感。06、07 年，他決定去澳洲跟塗鴉大師Demon 深造。

 與converse合作

接受過正規的訓練，Pantone C 才發現原來學塗鴉，都要上理論課，亦有很多技巧要學。08 年在澳洲回港後，Pantone C 便成立工作坊，打算到學校裏教小朋友塗鴉，但結果吃閉門羹。

「當初校長反對，老師反對。」簡單一句就已經導出大眾對塗鴉，仍然存有戒心。

但幸好近年的資訊發達，令人們對外國文化的認知度提高了。 「有些老師『夠薑』，給我進學校教。然後開始有其他學校亦讓我去教。 」

這幾年Pantone C 已經教過五、六十間學校。正值暑假，他更是忙得不開交，整天都要上班——教導小孩子、甚至在職的人士塗鴉。

塗鴉有得教

到中學教導學生

很多人認為塗鴉只是亂塗一通。其實一幅稱得上好的塗鴉，會像其他如油畫、水彩畫般，有美學標準。對於用文字做基本結構的塗鴉來說，圖案和線條就非常重要。

但不同於其他的畫班，來跟Pantone C 上堂的學生首要學的不是如何構圖。

「我會先教他們如何打破框架。例如傳統教室叫他們畫蘋果，就真是照著蘋果畫。但我會用比較現代的方式，例如可否是一個給人咬了一口的蘋果？」

Pantone C 所採取的是放任主義的教導方式。「香港小朋友比較怕醜，老師問問題，就會垂下頭。」他會先與小朋友打成一片，降低他們的戒心。「小朋友在上堂時間，不止可以畫畫，還可以玩滑板，到處走動，激發他們的創意和想像力。」

Pantone C 說，如果大人隨意給予自己的意見，有時會對小朋友的自信造成傷害。因此他從來不會給予太多指引給小朋友，讓他們自由發揮。「我想他們從錯誤中，發展他們的逆向思維。」

因此不少小朋友上完課後，學到最多的，不是繪畫技巧，而是勇氣和膽量。「由他們最初很害怕犯錯，到後期自動自覺，一拿著噴管就直接噴上牆，自信心提升了很多。」

將塗鴉文化帶到香港

 學生樂在其中

Pantone C 一直不明白爲什麽在外國都處都能見到塗鴉，而香港自稱為創意之城，卻不能做到這點。「呢個問題我想了很久，到現在還是不明白。」

因此他很希望能身體力行，將塗鴉在下一代傳揚開去。「我想讓大家明白，這不但是拿著噴漆在街上噴粗口的hip hop 文化，而是一樣有藝術性的文化。」

Pantone C除了到學校教導中、小學生外，也教過特殊的兒童。雖然特殊兒童對顏色、線條等的概念比較模糊，但能夠完成一件作品，亦令他們非常滿足。Pantone C 亦曾經到過兒童之家教導寄宿孩子。「特別是那些孩子自己生活，非常孤獨，塗鴉可以帶給他們一點歡樂。」

這些就是Pantone C 開工作坊的原意——將塗鴉文化推廣出去，帶給更多人歡樂。近年來，他亦一直與不同的商場機構合作，希望讓更多人知道塗鴉這項藝術。最近就與將軍澳中心合作，用塗鴉畫出搞鬼的海綿寶寶，為大家發放正能量。

至於下一步？Pantone C 笑說，要開社企，教導更新人士塗鴉，以訓練更多導師。「那樣便可以訓練更多好像我這樣的人，然後再去其他學校教導更多人。」

有心有力，在香港，可以做的事其實很多。

Pantone C graffiti workshop：http://pantonegraffiti.com/