意大利國際幼稚園暨幼兒園　採用「瑞吉歐」教學的Happy School！

近年本地興起多個由外國傳入的教學法，除了蒙特梭利外，瑞吉歐（REGGIO CHILDREN）也逐漸普遍。位於鴨脷洲海怡半島的意大利國際幼稚園暨幼兒園，正是本港首間與意大利教育機構「瑞吉歐」（REGGIO CHILDREN）合作的幼稚園，所有老師均須定期前往意大利進修，以確保教育質素。

由小朋友主導的瑞吉歐教學法

意大利國際幼稚園暨幼兒園採用瑞吉歐方法（Reggio Emilia Approach），學校提供兩組雙語課程﹕普通話及英語，輔以意大利語及意大利文化；意大利文及英語，輔以普通話及中國文化作招徠，迎合本地和外地學生所需。校長黃幗彥表示，學習以專題研習為主，每個專題大約6-8星期，每學年會完成5個專題。「每次做專題研習時，都由故事書作切入點，老師會與學生在兩星期的蘊釀期中一起討論，看看他們的興趣、喜好和能力。直到探索期，由小朋友自行討論這次的專題是什麼，作深入式的探究。好像K3的學生發現「好朋友」是很重要的，他們便以此為題，透過資料搜集、互動、訪問去完成報告。例如他們會思考朋友之間的活動是什麼，如何可以認識更多朋友，如何跟不同年紀的小朋友溝通等等。 」

瑞吉歐教學相信每個小朋友都具有多元的創造力，可以有100種語言表達。小朋友在一個大專題中發揮創意與想像，在不知不覺間學習，從而學會了包容和解決困難的能力，跟傳統的填鴨式教育不同，老師的角色是在旁的觀察者，亦帶領學生的討論，因材施教。

所謂教學雙長，學校重視老師的成長，也很重視學校和家長的關係。學校會於每個專題預留最後的一週為學習成果週，讓學生有機會與不同年齡的同儕互相分享。老師也會定期製作Weekly  Agenda、School Newsletter及Project Newsletter給家長讓他們了解子女的學習過程，從而拉近學校、學生與父母之間的距離。

多元化的學校環境

學校位置於海濱長廊中，採用高採光的設計，以木製傢具為主，並以小朋友為依歸，走進校園便看見一條滑梯，而且課室的間格可以自由移動，另設有投影室，會定期更改學習專題，讓小朋友可更真實的學習，利用多元的環境引起小朋友的學習興趣。

玩，是主要的工作

以往都認為做功課是一件很沉悶的事，但在這裡，功課以遊戲形式進行。雖然現時復課有期，但在停課期間，老師們都很用心為不同班級的小朋友提供「遊戲包」，並提供指引及短片協助家長一起玩，好像有棋盤、小手工等，非常有趣。小朋友就在遊戲中學習，毫無壓力。

問及校長，既然一切以小朋友為主導，那他們是否可以選擇不做功課呢？校長表示，如果家長或小朋友認為功課量太多，負荷不了，的確可以要減少功課量，甚至不做功課。不過老師會向家長講解其利弊，最後由家長決定那些做，那些不做。名副其實是一間能讓小朋友快樂成長的Happy school！

為了讓小朋友可以輕鬆學習兩文三語，學校自創了一套校本教材，並輔以發聲筆，讓不同國籍的小朋友可以輕鬆在家學習。老師的用心，相信小朋友一定可以感受到。校長黃幗彥說：「教學無完美，但生命影響生命，老師為小朋友付出多少，我相信小朋友可以感受到老師對他們的愛，同樣地，老師亦感受到小朋友對他們的愛戴，這些都是教育工作者的原動力。」