新型肺炎肆虐,學生復課無期。然而 3 至 5 月是小學入學面試的高峰期,不少學校均酌情安排「視像面試」代替親身面試。然而「視像面試」與一般面試最大分別是甚麼?家長與學生又應該如何準備,令學校留下深刻和美好的印象,增加獲取錄的機會?我們訪問了來自英國的Mount Kelly School(香港凱莉山學校),該校將於 3 月 14 日舉行網上實時課程簡介及校園導賞,3 月 17 日舉行面試,總校長及校監(Heads of Schools and Governor)Ms Rain Jones 現為大家解答以上種種疑問。
為了達致公平原則,到學校參加評估與網上評估的形式與內容是一樣的。小學 Year One 入學的新生,本校會安排約 15-30 分鐘與總校長或副校長「一對一」對話,從對話中評估學生的英語程度、邏輯思考能力,以及了解小朋友性格、喜好等。較高年級即 Year Three 以上的學生,會獲安排接受英語及數學能力評估;若未能參與實時能力評估,家長可透過電腦或手提電話,以視像對話程式例如 Skype、WeChat 等,實時攝錄學生單獨在網上完成一份與到校評估相同的英語及數學試題,因為實時攝錄可防止任何從旁提示或網上搜尋,確保公平原則。
視像面試與到校面試的形式和評估準則其實大同小異。我建議家長應預先向子女簡單解釋,視像面試與到校「一對一」跟校長面試無異。在面試之前一天,只須讓子女有充足的休息、放鬆心情,不要給他們太大壓力。我相信絕大部份學生都有使用視像軟件的經驗,不會太困難。家長的着眼點反而是要告訴孩子「這是認真的面試,而不是平時的輕鬆聊天」。
「視像面試」與到校面試一樣,是以「一對一」的形式單獨進行,我們不允許家長參與其中、在旁提示,令子女增加壓力,也妨礙了我們客觀公平地評估孩子的能力,因此家長最好能安排子女留在房間輕鬆進行視像面試。
至於衣著方面,要求與到校面試相同,孩子穿著以端莊整齊為佳,不要因為身在家中而穿上家居服。
有些學生可能因為心情緊張、怯場等原因,影響了他們在視像面試的表現。家長當然可以提交一些子女的作品、短片等,讓我們了解學生各方面的能力。我建議家長可準備一至兩段一兩分鐘的短片,以展示學生的英語及溝通能力;較高年級的學生亦可提交一些書寫的作品。不過上述的作品數量不宜太多,以維持評估的公平原則。
由於新型肺炎,我們於 3 月 14 日的課程簡介及校園導覽日改為網上實時舉行,有興趣的家長可預先登記,便可憑獲發的登入帳號在網上實時了解我們英國課程的特色,並參加校園導覽及入學諮詢等;於 3 月 17 日舉辦的面試及評估日,家長可以選擇網上或是帶同小朋友到校參加面試及評估。
所有到校面試的家長及學生必須嚴格遵守政府有關的隔離指引及校內指定安全程序,而且必須提前預約以安排單對單會面及參觀,以減少人流及確保所有校內與到訪家長的安全。網上面試亦需先預約,學校會通知有關應用的軟件,家長須為小朋友安排電腦及手提電話等設備。
如家長未能於 3 月 17 日抽空參加面試,他們可聯絡本校招生部以安排其他時間。