本港新冠肺炎疫情緩和,然而國際認可的音樂評核試,如 ABRSM 仍然需要以上網應考的形式進行。面對這種相對陌生的應試方法,家長如何做足準備,幫助小朋友發揮水準考取音樂資格?為此我們邀請了國際客席專家 Bill Thomson,分享 6 個遙距應試心得。Bill Thomson 為大家提供以下六大應試貼士:
樂曲演奏是整個考試過程的核心,考官將根據四首歌曲的演繹評分,因此曲目表達的感情、所需的技巧、風格及藝術意境都應符合學生及教師擅長的範疇。此外,每首樂曲必須給予考生發揮空間,讓他們展示不同曲調、風格、節奏及音樂時期的演繹技巧,並且充分投入音樂,以樂曲與人溝通。合適的樂曲應引起學生興趣,提供想像空間,同時具一定難度,推動學生進步。
面對面考試只需考核三首樂曲,而新考試制度要求學生連續演奏四首樂曲,無疑增加了體力消耗。因此,家長應提升孩子的耐力,確保他們的體力、心理質素及情緒狀況都能應付新的考試要求,在短短的錄影時間中大展所長。
年輕一代習慣把科技融入社交娛樂及學習過程。儘管視像錄影是教師及家長的難題,對學生而言是很平常的事。在備試期間,教師應嘗試錄影上課過程,減輕面對鏡頭的緊張和焦慮。學生亦可錄影演奏片段,然後交予教師評估,進一步提升演奏水平。
出色的演奏應讓考官產生共鳴,感受到樂曲所帶出的感情。要達到這個境界,樂器的音質,以及演奏者與鋼琴伴奏的配合都十分重要。錄影場地的回聲有機會影響演奏效果,例如香港及新加坡等亞洲城市一般採用陶瓷地磚,鋼琴的音色會較為響亮刺耳,甚至可能顯得混濁不清。實驗證明,在鋼琴的頂部和後下部分蓋上毯子,有效減少回聲和雜音。這些簡單的準備工作能提升錄影音質,助考生發揮最佳水平。
在新考試模式下,學生無須前往不熟悉的環境,在陌生考官面前演奏,更能配合年幼學員的情感需求,避免其感到焦慮。事實上,遙距評核不只是一次考試,更能見證孩子的學習旅程。最終提交的作品固然令家長和教師感到自豪,但準備過程中錄製的片段亦對孩子意義重大。
考生穿上喜愛的服裝演奏,能夠更盡情享受演奏過程,把平日所學發揮得更好。
擁有超過20年音樂教育經驗,曾於全球領先音樂考試委員會ABRSM擔任東南亞顧問和香港及新加坡發展主任,現為 ABRSM考官及Aureus國際客席教育學講師,亦是歐洲弦樂教師協會大使,於中國及東南亞地區推廣音樂。
資訊來源:Aureus Academy