天資聰敏的孩子,需要好好培養,長大後才能發光發亮。到底資優兒童有哪些特質?資優是否等於智商(IQ)高?如果懷疑自己的孩子是資優兒童,有甚麼方法可以測試得到呢?又有甚麼方法可幫他發揮潛能?我們訪問了香港資優教育學苑(學苑)的院長黃金耀博士,為各位幼童家長解開識別和培養資優兒童的迷思,以及介紹不同界別對香港資優兒童的培育與支援工作。
一般來說,IQ在130以上,便可界定為資優。然而,IQ並非判別子女是否資優兒童的唯一標準,現時社會着重多元智能的人才培育,除了學術成績以外,小朋友若有過人的創造力、解難能力、寫作能力,都可界定為資優兒童。
一般孩子要到6歲左右,其語文、數學等能力才展現出來,反映學術成績上,此時他們才有機會被老師發掘、被家長發現他們的突出之處;然而在體育、音樂等方面有才華的孩子,可能兩三歲就嶄露頭角。
據研究的顯示,資優兒童的比例大約是整體兒童人口的2至3%,按現時全港的學生人數推算,資優學生約有2萬人,而學苑就正正為8,000名10至18歲青少年提供資優培育課程。
香港資優教育學苑是非牟利機構,為8000名10至18歲資優學生提供人才培育課程,每年九月,學校或家長都可以推薦資優學生參加學苑的提名計劃。2021至2022年的提名計劃已截止,現已進入甄選階段。有意成為學苑學員的資優學生,可以在今年九月報名參加提名計劃。
香港資優教育學苑的提名計劃分兩個階段,學生必須先以合格成績完成「第一階段:甄選課程」,方可進入「第二階段:遞交學生個人檔案」接受進一步甄選。獲提名的小學、中學生可參加「甄選課程」,包括中、英、數、科學,而小學生更可以選擇人文學科,學生可根據個人興趣選擇其中一項課程。這個學年有超過12,000名學生報名參加提名計劃,反應非常踴躍。
我建議家長可安排小朋友參考一些校內或校外舉辦的課程,讓小朋友在他專長的科目培養興趣和吸取知識。現時港大、中大、科大等專上院校都有為兒童提供資優培訓課程,有些課程對象更是幼稚園學生,部分課程需要收費,家長可按個別需要自行選擇。
學苑亦有以家長為服務對象,舉辦「資優兒家長訓練課程」,主要由臨牀及教育心理學家主講、部分課堂是由我本人主講的。此課程旨在教授如何培養資優兒童,與家長分享實用的育兒技巧,以促進兒童的健康成長。課程維期十星期,每星期三上課,將於今年年中再次招生,有興趣的家長可留意報名日期。
另學苑亦不時舉辦不同主題的家長講座,跟家長分享培育資優兒童的方法,部份課程對外開放,非學員家長亦可報名,各位家長可按個人需要及興趣報名參加。
這是不一定的,部分學校可能會與學苑有較多聯繫,但全港各學校每年也可以提名學生參加學苑的甄選,如之前資優教育基金的「閃耀之星才華拓展獎學金」就有不少學校提名學生參加。我不排除有些「地區學校」覺得他們的學生未必很出色,未有提名學生參加甄選,成為我們的學員。
至於家境富裕是否有優勢,我認同家長知識水平較高、家庭環境較好的學生,本身也有較充足的學習資源,平時的見識與眼界也較多較廣。學苑也旨在拓闊兒童眼界,提升他們對於自己專長的領域或範疇的學習興趣,令不同背景的資優兒童能夠發展所長。
香港資優教育學苑是一所屬非牟利機構,為10至18歲的資優學生、家長、老師及研究人員提供有關資優教育的資訊、支援和學習機會。 香港資優教育學苑於2008年成立,提供的學生課程絕大部分是免費。
香港資優教育學苑網站 >> https://www.hkage.org.hk/