唐少勳校長：幼兒暑期活動，應該點安排好？

正值暑假很多家長都會為小朋友安排一連串暑期活動。但原來太多活動，小朋友可能應付不來甚至會有反效果。到底如何安排有益身心活動給6歲以下的幼兒？我們訪問了具備50年幼兒教育經驗的唐少勳校長，為大家帶來暑假活動好主意。

動丶靜活動黃金比例「6：4」

唐少勳校長建議動態和靜態活動的比例最好是「6：4」。動態活動包括一切戶外活動例如去沙灘丶逛公園丶去遊樂場等。逛公園時除了在公園遊樂場嬉戲，家長亦可以準備一些簡單的玩具與小朋友一起玩，例如跳繩、滾球等，讓小朋友得到充份運動，也能樂在其中。

小朋友雖然「冇時停」，但體力始終有限，所以約4成時間，可以安排他們進行一些比較靜態的活動，例如去圖書館看書、參加畫畫班、烹飪班等。

寓學習於遊戲

家長普遍都很重視小朋友參加活動的「實用性」，希望他們的活動一定要「學到嘢」才算值得。若要小朋友參加學習班，可能會令他們覺得自己是被迫學習，就會令興趣大減，學習成果事倍功半。

想小朋友真正「學到嘢」，應該由有趣、活學活用的方向出發，安排一些具有隱藏教育意義的活動給他們。唐少勳校長大力推介大家可安排小朋友一起參加親子烹飪班，可以讓認識不同種類的食物的處理方法，而煮食過程又可訓練小朋友的耐性、手眼協調能力等，是相當不錯的暑期活動。

較大孩子愛歷險

已升讀K2、K3小朋友，除了跑跑跳跳之外，家長可以安排及鼓勵他們參加一些具備歷奇、冒險元素的活動，例如野外定向、尋寶遊戲、密室逃脫等，釋放體力之餘又可以動動腦筋，一舉兩得。

唐少勳校長小檔案

資深幼兒教育工作者唐少勳女士曾擔任柏基幼稚園校長，亦是香港幼稚園協會會長，擁有多年幼兒教育經驗，曾為多場幼兒教育講座及論壇擔任主講嘉賓。

鳴謝：牛欄牌