為人父母都渴望子女聰明伶俐,甚至高智商。每個寶寶在學爬學走階段,各人發展都有快慢,原來學得比人快,有可能天資比人高。早前,有外國媒體整理出10個高智商孩子有可能擁有的特徵,家長細心觀察子女行為;當發現子女在較早階段出現高智商、資優的迹象,就要調整育兒方法,並為子女提供更適合的教育模式,及早發掘潛能。
普遍小朋友容易被外界的聲音或事物打擾而分心,一般都只能集中在一件事上10-15分鐘。如果孩子能夠長時間專注於1項活動或與某個人對望等行為,代表他們容易培養興趣,有更強的天賦發展愛好。
睡眠不足容易疲倦,這是最正常不過的事。若然你的孩子少睡覺仍然精力旺盛,坐不定,孩子總是左右扭動身體;如平日愛不斷發問,這些行為反映出孩子對世界的好奇心,充滿求知慾,代表孩子愛思考,對日後學習知識更渴求。
根本澳洲媒體Kidspot的說法,早期嘗試發出聲音的嬰兒可能較聰明和有語言天賦,高智商加快了語言發展的認知。若家長會跟孩子閱讀,有助增強他們對單字的反應,從而理解單詞並形成自己的單詞庫。
如果孩子比同齡孩子更早學懂爬行、行走和轉身,可能是高智商的表現。
如果孩子傾向於跟較年長的小孩玩耍,他們可能比一般同齡孩子較高的情緒智商;如他們與年長的親戚更多交流,讓他們從年長朋友身上學習和模仿,還可以在智力上有更大的挑戰,對答表現得更成熟。
嬰兒對於色彩鮮豔的敏感程度,反映出他們的想像力和創作力。不論是在紙張或遊戲上,如果孩子不按常規填色或出牌都有可能是高智商的表現。建議家長可多帶孩子到戶外玩或散步,例如親親大自然、去圖書館等都是不錯的活動。
有項雙語程度與認知能力的關係研究指出,孩子聽到不同的語言實際上可以加速大腦發育,有助提高智商。
出生時體型較大與高智商原來有關連性。體型較大可反映出嬰兒的吸收營養的程度和認知能力的發展,他們在智商測試中獲得較高的測試結果。可能是因為在母體期間攝取到更好的營養。
高智商的嬰兒在嬰兒期和學步期時很樂意獨自玩玩具,代表他們有獨自處理自己問題的天份和判斷能力。並且經常尋求能讓他們運用邏輯和解決問題的技能,例如拼圖、積木等單獨活動。
有研究顯示,嬰兒非常機警,會透過眼神交流,傾聽和觀察身邊事物。他們能夠集中注意力,並且更早地表現出更大的感知範圍。當孩子可以更容易捕捉不同人的情緒和反應,反映出孩子成長發展有更好的學習能力。