活躍B有活躍症??

美國呢邊學校比較少壓力，呔仔之前響 K 班每一日都好 playful 咁學習，老師主要幫佢地適應小學生活，因有 D 小朋友之前無返過學，真係5歲先開始學 ABC。而家升上左小一，課堂多2小時，之前返8點半放1點，而家放 3 點。據知開始學寫英文句子，睇多左好多書，文法等，另外又多左科學呀，社會呀，體育之類科目。

之前就一星期交幾張功課，而家每日都有幾張功課紙，大大隻字 10-15 分鐘做完果種。睇黎壓力不大，係慢慢加上去，唔係突然增量，小朋友比較容易適應。特別是學校好似聯合國，各國人種都有，D 水平好唔同。好似細細而家讀緊同校 K 班，老師比份好簡易的功課，比一星期做，都講左覺得深既可以唔做，可只練習寫自己個名，而覺得淺既就做完可以自己再寫句字練字，証明同學們水平可以差好遠。

承接上年呔仔完成 K 班時，靚仔阿 sir 話佢好 OK，英文進度無問題。同埋阿 sir 講出左一樣我留意左呔仔好耐既野，就係佢上堂聽書時，好少會望住老師，而手上係必定會搵 D 野去攪，即係見附近有咩都會拎上手玩弄。但阿 sir 話，你以為佢唔留心聽書咩，你問佢野佢係完全答到你，知你講緊咩，其實一直聽緊書。呢個現象，佢響屋企都係咁，佢無論做緊 D 咩，梗係就不能專心，可能隻腳要撩下其他野啦，食飯又要攪下臺面 D 野，做功課又坐唔定，一時去廁所一時行去拎野。發現佢經常一心多用，好專心咁做緊一樣野時，但個腦又諗緊其他野(傻強d friend @@)。

上次同朋友講起，佢話似係有 D 活躍症，因活躍症既人係要靠身體不停活動先帶到氧氣比大腦，先可以專注去做一樣野。即係其實要 keep 住活動，個人先可以正常地運作。如果係咁，又解釋到點解呔仔停唔到，一係不停講不停問，佢求知慾係 200%，一係不停玩，睇書漫畫書都好集中既，但會 keep住改編個故事同埋大笑，睇電視就好專心既，坐定定唔動，但就會不停同隔離細佬講劇情。呔仔活躍就肯定係，呢幾年返學佢真係變左好多，由初初同學行近 D 佢都會避開，到而家佢應該係去整古人果渣架喇，睇佢多野講到呢，日日同佢好似問答比賽咁，每日放學返黎講好多學校既野我聽。但係咪過度成一個症狀，就應該唔係，呢 D 細個男同學都常見，坐唔定攪攪震，但話得聽控制到既。

睇呔仔帶返黎既每日小評，都做得唔錯呀 ^^