- motherhood
- by 仁濟醫院
- 15/03/2019
還記得我們從小就聽過的故事嗎？《龜兔賽跑》、《狼來了》、《三隻小豬》等，或多或小，我們根深蒂固的待人處事的信念，其實也是小時候聽過的故事教會我們的，《龜兔賽跑》教會我們做事要有毅力，《狼來了》教導了我們要誠實，《三隻小豬》讓我們明白到做事要認真不馬虎，家長從子女小時候開始，便可以與他們閱讀不同的繪本故事，共建快樂的親子時光。以下從不同的角度，向家長介紹怎樣運用繪本共建親子時光。
引導思考
繪本《沒問題，我可以搞定》，描述了小朋友遇到不同的情況時可以怎麼做，例如，它介紹了朋友生氣時、當大人不聽小朋友說話時、妹妹煩小朋友時，小朋友可以怎麼做，透過故事，家長除了可以灌輸小朋友「我有能力解決問題」的信念，還可以引導小朋友思考，你有沒有想到其他辦法呢？
作者： 羅麗‧萊特
原文作者： Laurie Wright
譯者： 陳瑜
繪者： 安納‧聖多斯（Ana Santos）
出版社：采實文化
出版日期：2018/07/26
語言：繁體中文
另外，《通緝！偷書賊兔子洛菲》是一本有趣的繪本，它講述兔子洛菲非常喜歡圖書，但它用了不對的方法獲得圖書，家長可以引導小朋友思考，當你想得到一件東西時可以怎麼做，同時，家長也可以教導小朋友不能偷東西的價值觀。
作者： 愛蜜莉‧麥肯錫
譯者： 黃筱茵
繪者： 愛蜜莉‧麥肯錫
出版社：阿布拉
出版日期：2016/04/23
語言：繁體中文
啟發想像
有時我們可以利用繪本中的主題，去啟發小朋友的想像。《分享椅》是一本被日本幼兒園推薦的必讀繪本，裡面講述一隻兔子做了一張椅子，然後不同的小動物在椅子上分享不同東西的故事，家長可以問問小朋友，你猜之後什麼動物會出場？你想像一下他們會分享什麼物品？
作者：香山美子
譯者：邱瓊慧
繪者：柿本幸造
出版社：小天下
出版日期：2015/12/03
語言：繁體中文
另一本繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》同樣能啟發小朋友想像，書中描述小朋友把蘋果想像為紅色魚兒、精密的機關裝置，還為它配上不同的髮型，玩味無窮。家長可以與小朋友一起把想像到的東西畫出來，把畫作貼在牆上，成為小朋友的小小畫廊，定能啟發小朋友的創造力和自信心。
作者： 吉竹伸介
原文作者：Yoshitake Shinsuke
譯者：許婷婷
繪者：吉竹伸介（Yoshitake Shinsuke）
出版社：三采
出版日期：2014/12/05
語言：繁體中文
共同探索
每一本繪本的故事，都會有特別的主題和角色，例如《不笑的臭臉貓》描述一隻不愛笑的大貓怎樣接受小貓的關心，家長可以與小朋友一起探索，究竟貓懂得笑嗎？家長藉此可以帶小朋友到圖書館、寵物店、藥房(很多藥房小店也有貓)或上網進行探索，當小朋友的求知慾越強，他們便會越主動求學。
作者： 布麗塔．泰肯特拉普
原文作者： Britta Teckentrup
譯者： 林珊如
出版社：大穎文化
出版日期：2014/07/10
語言：繁體中文
繪本是一個可與小朋友溝通和建立關係的一個媒介，家長不必為著某個目的而硬要小朋友閱讀，放鬆心情，帶小朋友逛逛書店或圖書館，讓小朋友選擇自己喜歡的繪本，看看他閱讀繪本的模樣，待在他身邊，陪伴他閱讀，或與他一起閱讀。這些共處的時光，定能成為小朋友長大後的甜蜜和寶貴回憶。
本文作者：李菁怡姑娘 - 註冊社工
李姑娘有超過十年以上的社會工作服務經驗，曾任職於不同機構如小學、青少年中心及生命教育機構，服務對象包括幼稚園、小學、中學學生及其家長，透過個案輔導、小組工作、工作坊及講座等作為媒介，促使幼兒、青少年及家長有良好的人際關係及積極正面的成長。
