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當家長各出奇謀去‘赢起跑!赢獎項!赢證書!’既同時,赢,已經成為小朋友成長既重要部份。記得小時候,參加一個校際畫畫比賽,評判選出冠亞季軍加多一個優異獎。當時得到優異獎既我,興奮莫明!自此亦愈來愈比心機畫,覺得真係有人會欣賞自己畫既野。而由於二百幾人參加只有4人得獎既關係,無得獎既同學亦唔會太介懷,不求獎項(都預左無),大家志在參與。

 

反觀現今教育既比賽模式,小朋友參加比賽,一百人有一半係有獎項,剩低果一半又有安慰獎架喎!所有得獎既麻煩交100蚊獎項費丫!咁得意都有既? 用錢買張獎狀返黎,咁比賽既真正意義何在呢?? 唔止私校係咁,就連屋村學校,都講緊只要有做,就算hea做都會分個豬肉獎比佢,否則D家長會投訴。

 

赢,當然好啦!有邊個唔識得享受赢既感覺,但輸,就未必人人輸得起喇。所以響教小朋友既過程,我覺得點樣教佢輸得起,其實係更重要既一環。

 

前晚第一次教呔仔玩UNO,佢好有興趣,好快學識點玩。玩得兩舖,我發現佢比我罰牌既時候會唔開心,輸既時候會接受唔到,會扁咀谷眼淚。但開心既係佢輸左之後要求繼續玩,唔會話一輸就放棄。由於我從未同佢玩過呢D有輸赢既遊戲,我唔知道原來佢會有咁既反應。當下一刻我都有諗,我係咪應該讓佢,等佢玩得開心D呢? (老實講我見到佢赢果個樣,其實我比佢更快樂!我見到佢輸左谷眼淚,我有D心痛。) 但好快,我諗到呢個係關乎佢長大後可否面對失敗既時候,我就狠心地罰佢牌,由佢輸,等佢明白人生就係有輸赢,即使只係遊戲,都要公平競爭。

 

一個人唔會永遠赢,亦唔會永遠輸。當佢唔接受罰牌時,我會停止遊戲,直到佢可以遵守遊戲規則,先再開始。期間一直教佢,輸赢其實並唔重要,最重要係享受玩既過程,自己盡左力,就算輸都開心左,學多左應該點樣出牌啦,咪期望下一舖會赢囉!

 

結果玩左好多舖之後,已經見唔到佢D眼淚,無再偷偷收起兩隻(+4)既牌。開始享受遊戲,無再咁計較輸赢得失。有D感動,自己無因為一時心軟而錯失左訓練佢‘輸得起’既機會。

 

玩前係咁既樣……

 

1

 

 

輸左係咁既樣……

 

2

 

 

仲識笑,不過眼有淚光……

 

3

 

 

赢左係咁既樣!!

 

4

 

 

被勝利沖昏頭腦的人!!

 

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