關於學習

現今父母們努力地令小朋友能贏在起跑點，培訓小孩要文武雙全、甚至十項全能。

我們對小柔的課後時間安排剛好相反。

小柔三歲開始上幼稚園，除了校內課程，我們沒有替她報名參加其他的才藝班。常常聽聞家長為了小學入學考試、替孩子們安排了學琴、學畫畫、學英文等。甚有孩子一口氣學三種語言再外加琴棋書畫。

還好老公對小柔的教育跟我意見一致。孩子們的童年，不應該是從一間教室跑到另一間教室。

有一次小柔告訴我，同學們下課後又要參加校外活動，我問小柔：「妳放學後想回家還是想參加其他課程呢？」小柔想了想說：「我放學後要跟公公婆婆去公園玩。」

或許有人覺得小朋友懂什麼，大人所有安排都是為了孩子們的將來著想，他們應該懂得珍惜這一切。可是我相信，無論是小朋友還是大人，都要互相尊重。小孩子感覺被尊重時，才會懂得到尊重他人。適當地聽取孩子意見更可以令他們懂得、也願意表達自己的意見，進而在人生道路上充滿自信、熱忱。

我也常自問，在這充滿競爭的社會，真的不跟隨大家的步伐，讓小柔參加各校外課程，培養她的十八般武藝嗎？但是我重視孩子們對學習的興趣和樂趣更甚過那短暫的勝負。那些所謂起跑點上的輸贏，代表了父母們自己本身對未來的焦慮和不確定感。

小柔今年六月表達了她想學鋼琴的意願，我跟她說學鋼琴需要專心上課、勤加練習，課程開始後便不能輕言放棄。小柔點點頭：「我要成為很會彈琴的女生。」